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El teatro religioso tuvo su fn a mediados del siglo XVI, con la reForma protestante, dando paso a un nuevo y dinámico teatro
profano,
los temas de la Edad Media sobre la lucha de la humanidad y las adversidades, el giro hacia tópicos más laicos y
preocupaciones
más temporales, así como la reaparición de lo cómico y lo grotesco contribuyeron a la nueva forma de hacer
teatro.
Además, la participación de actores profesionales en las obras fue sustituyendo poco a poco a los entusiastas
afcionados.
El Renacimiento tuvo consecuencias decisivas en la evolución del teatro, pues al surgir una producción dramática
de carácter
culto, inspirada en los modelos clásicos y destinada a las clases aristocráticas, se generalizó
la construcción de salas cubiertas
y dotadas de mayores comodidades
en el transcurso
del siglo XVI.
En este bloque reconocerás un subgénero del género dramático a través del teatro del Renacimiento, ubicando el contexto
histórico, cultural y geográfco en el que se desarrolla, identifcarás los elementos intratextuales y contextuales, además
clasifcarás este subgénero por su estructura y características a través de la lectura de diversos textos; teniendo presente que
trabajarás y colaborarás de manera cordial y respetuosa con tus compañeros(as) de grupo.
Diferencias y analizas las características entre la comedia
y el drama
Bloque V
UNIDAD DE COMPETENCIA
Interpreta el texto dramático a partir del contexto socio-cultural del teatro
del Renacimiento con la fnalidad de adquirir elementos de re±exión y crítica
que le permitan valorar la obra dramática como creación literaria.
¿Qué voy a aprender?
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