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Practicas el uso del léxico y la semántica
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Reglas de acentuación
Desde los primeros años escolares has estudiado y practicado las reglas de
acentuación y, sin embargo, es común que en niveles superiores el uso adecuado de
los signos grá
¿
cos presente di
¿
cultades que impiden lograr el dominio de la corrección
ortográ
¿
ca. Por ello es importante no sólo el aprendizaje sino la perseverante y
continua práctica de las reglas de acentuación para aplicar correctamente la
ortografía en la redacción de textos.
Los conceptos de fonema y sílaba son básicos para comprender las reglas de
acentuación.
• Fonema
. Sonido articulado emitido al hablar. Los hay de dos tipos: vocálicos
/a/,
/e/, /o/, /i/, /u/
y consonánticos
/b/, /d/, /s/, /j/.
En español hay 22 fonemas y de
éstos derivan 29 grafías o letras.
• Sílaba
. Está formada por una o varias letras pronunciadas en una sola emisión
de voz. En todas las sílabas hay por lo menos una vocal, acompañada de una
o varias consonantes. Las vocales solas pueden formar una sílaba, pero las
consonantes no. Así, por el número de sílabas, las palabras se clasi
¿
can en
monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas.
Asimismo, las vocales fuertes (a, e o) y débiles (i, u) al unirse pueden formar:
Diptongos. Dos vocales juntas, una débil y una fuerte (d
ua
l, d
fana, canc
n);
una fuerte y una débil (her
oi
co, h
ay
, h
oy
) o dos débiles (h
da, v
iu
da).
Triptongos. Tres vocales juntas, una vocal fuerte en medio de dos débiles
(h
ioi
des, amortig
üéi
s).
Hiatos. Coincidencia de dos vocales fuertes que forman sílabas separadas
(c
a
-
e
r,
a
-
e
roplano, ve-hemente) o una débil acentuada grá
¿
camente y una fuerte
(d
í-a
, d
ú-o,
m
a-í
z).
Tipos de acento
• Acento prosódico.
Las voces tienen una sílaba con mayor énfasis de voz que
recibe el nombre de
tónica:
y por el lugar que ocupa, las palabras se clasi
¿
can
prosódicamente en cuatro grupos: agudas, graves o llanas, esdrújulas y
sobresdrújulas.
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