Presentación
Presentación general
El taller de Desarrollo Comunitario se imparte durante 4 semestres: del tercero
al sexto. Tiene como propósito integrar las competencias desarrolladas en las
asignaturas previas y concurrentes del mapa curricular, principalmente aquellas
pertenecientes
a
los
campos
disciplinares
de
Comunicación
y
de
Ciencias
Sociales y Humanidades como Taller de Lectura y Redacción I y II, Ética y Valores I
y II, Introducción a las Ciencias Sociales e Historia de México I y II, así como con las
asignaturas
de
Estructura
Socioeconómica
de
México,
Geografía
y Metodología
de la Investigación. Su objeto principal es el de propiciar la participación activa
de los estudiantes en procesos de comunicación, integración efectiva de equipos
de trabajo y en la intervención planeada y consciente frente a las necesidades,
problemáticas, demandas y potencialidades de su comunidad. Permite al alumno
adquirir herramientas conceptuales sobre qué es una comunidad, los principios
del desarrollo comunitario, así como las características y técnicas que se utilizan
para elaborar un diagnóstico comunitario que sirva de sustento para elaborar un
Proyecto de Desarrollo Comunitario pertinente de acuerdo con su contexto, llevarlo
a la práctica, evaluar sus alcances y su probable continuidad.
El taller de desarrollo comunitario considera Competencias de Formación
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ser requeridos en entornos laborales como asociaciones y organizaciones civiles,
servicios de investigación y encuestas de opinión pública, servicios de orientación y
trabajo social y servicios de capacitación.
Asimismo, atiende a un enfoque de interculturalidad y regionalización, ya que
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estudiante para, a partir de ello, generar una actitud crítica, analítica y responsable
con la comunidad, enfatizando en todo momento una perspectiva tolerante, plural
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responsable.
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