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BLOQUE SEIS
Con ayuda de objetos que pertenezcan al periodo entre 1940 y 1970 (réplicas, periódicos, billetes, aparatos
electrodomésticos, ropa, reproductores de música, fotografías, entre otros) que tengan o coleccionen tus
padres, familiares, conocidos e incluso tú mismo, organicen en el grupo un “museo histórico” y expóngalo en
algún lugar visible para toda la comunidad educativa. Utilicen la rúbrica de la página 46 para evaluar el
trabajo colaborativo.
Reúnanse en equipos y elaboren un periódico con materiales de reúso para dar
información sobre el gobierno de Manuel Ávila Camacho (la política de unidad
nacional, el país y la Segunda Guerra Mundial, creación de instituciones
políticas, sociales o económicas de esa época en México, etc.) Utiliza
imágenes, fotos, dibujos, recortes de periódicos o revistas. Evalúen el trabajo
con la rúbrica sugerida en la página 47.
Ahora, con un compañero o compañera, hagan un esquema donde resuman
los aspectos más sobresalientes del gobierno de Miguel Alemán Valdés
(aportaciones,
retrocesos,
inicio
del
civilismo,
política
económica
de
sustitución de importaciones y la migración campo-ciudad). En lo posible,
complementen su esquema
con
información
que
puedan
recabar
con
familiares y/o gente de la comunidad que ha vivido el proceso de migración
campo-ciudad o viceversa. Para evaluar emplea una lista de cotejo, disponible
en la página 48.
Después, en equipos mixtos diseñen una entrevista que puedan aplicar a
mujeres que vivan en su comunidad o región y recuperen su opinión sobre el
voto femenino. Comenten en plenaria sus hallazgos y opiniones sobre este
tópico.
Con este mismo equipo elabora un mapa conceptual con los aspectos más
relevantes del gobierno de Adolfo López Mateos (como la nacionalización de la
industria
eléctrica,
las
reformas
electorales,
la
creación de nuevas
instituciones y hechos opositores). Para evaluar utilicen la lista de cotejo de la
página 41.
Ahora, de manera personal redacta un ensayo sobre el gobierno de Gustavo Díaz Ordaz (el
agotamiento de la estabilidad económica, el autoritarismo político, los movimientos
de
liberación nacional en América Latina y su impacto en nuestro país con los movimientos
disidentes ocurridos, el contexto social de la época). Intercambia tu ensayo con el de algún
compañero y evalúalo con la rúbrica de la página 35.
Desarrollando competencias
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