Identifcas a la Literatura como arte
Bloque I
Comunicación
Identifca,
ordena
e
interpreta
las
ideas, datos y conceptos explícitos e
implícitos en un texto, considerando
el contexto en el que se generó y en
el que se recibe.
Expresa ideas y conceptos en com-
posiciones coherentes y creativas,
con introducción, desarrollo y conclu-
siones claras.
Valora y describe el papel del arte,
la Literatura y los medios de comuni-
cación en la recreación o la transfor-
mación de una cultura, teniendo en
cuenta los propósitos comunicativos
de distintos géneros.
Valora el pensamiento lógico en el
proceso comunicativo en su vida co-
tidiana y académica.
Podrás valorar cada actividad
consul-
tando el apartado de Retroalimentación
del aprendizaje; en algunas actividades
se establecen instrumentos de evalua-
ción (rúbrica, lista de cotejo) que serán
aplicadas por tu profesor, tus compañe-
ros o por ti, para identifcar el desarrollo
de las competencias.
Competencias disciplinares
que se desarrollan
Productos de aprendizaje para
el portafolio de evidencias
Evaluación del aprendizaje
Actividad 2.
Cuadro sobre medios
a los que recurren las bellas artes
y sentidos superiores que permiten
su disfrute.
Actividad 4
. Collage y reporte
escrito de la relación del arte con
la Literatura.
Actividad 7
. Cuadro para identifcar
el lenguaje denotativo, connotativo
y literario de las palabras.
Actividad 10.
Análisis de textos
para
identifcar
la
intención
comunicativa.
Actividad 13
. Cuestionario para la
comprensión de un texto a partir de
su análisis.
Actividad 16.
Línea del tiempo de
las épocas literarias.
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