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Imágenes hechas
con palabras
Platica con tu grupo sobre las semejanzas que hay entre un tigre y
un gato.
Busca y lee el poema “¿Qué es el gato?
”.
DespuÉs con otros dos
.
.
compañeros, contesten la siguiente pregunta.
¿Por qué
crees que el autor del poema dice que
el gato es una gota
de tigre
?
LECCIÓN
5
BIMESTRE
III
Imágenes hechas
con palabras
Propósito
Que los niños:
Disfruten la lectura de un poema breve a partir de descubrir
su significado y lo tomen como modelo para crear otros.
Comente con los niños que van a leer un poema titulado “¿Qué
es el gato?”, pero que antes de leerlo, dirán en quÉ se parecen un
tigre y un gato.
Platica con tu grupo…
Lea la indicación y propicie que digan las
semejanzas y las diferencias que existen entre estos animales y
escríbalas en el pizarrón, organizadas en dos columnas, como se
muestra en el siguiente ejemplo:
Semejanzas
Diferencias
Forma de la cabeza
Piel cubierta de pelo
Forma de la cola
HÁgales notar que existen mÁs semejanzas que diferencias
entre ambos animales. Luego, pregúnteles para qu les gustarÍa
leer el poema. Escuche sus respuestas y recu rdeles que cada
quien puede tener un propósito diferente.
Busca y lee el poema…
Lea la indicación en voz alta. Invite a los
alumnos a localizar el poema en su ²³BRO ´µ ¶µ·TURA para que lo
lean.
Estrategias de
comprensión lectora.
Conocimientos previos.
Propósito de lectura.
BIMESTRE
III
LECCIÓN