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El final del trabalenguas
de la cabra
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El final del trabalenguas
de la cabra
Lee la parte final del trabalenguas.
“Si la cabra no estuviera hética,
pelapelambrética,
pelúa,
y pelapelambrúa,
no tuviera los hijitos hÉticos,
perlÉticos,
pelapelambrÉticos,
pelúos
y pelapelambrúos”.
Completa el trabalenguas con las palabras que faltan.
En el campo
hay una cabra h tica,
perl tica,
,
,
y pelapelambrÚa;
que tiene hijos h ticos,
perl ticos,
,
LECCIÓN
7
BIMESTRE
IV
Propósito
Que los niños:
Reconozcan la importancia de los signos de puntuación
como elementos básicos que permiten la adecuada
comprensión de los textos.
Lea para los alumnos el título de la lección y pida que exploren
lo que harÁn en esta actividad. Comente con ellos las dudas que
surjan.
Lee la parte FInal del trabalenguas.
Solicite que de manera indi-
vidual lean la indicación y, luego, lean el texto a un compañero o
en equipo, como lo considere mÁs provechoso.
La idea de este trabajo es que se sientan con mayor confianza
para leer y, a la vez, recuerden esta parte del trabalenguas. Con
ella desarrollar n otras actividades para propiciar la escritura y el
acercamiento al an lisis de los signos de puntuación, ya que éstos
le servir²n como apoyo para la memorización
.
Proponga que algunos niños lean en voz alta y ubiquen si la
entonación coincide con las comas que aparecen en éste. Es im-
portante que en esos momentos sólo les pida que observen dónde
se encuentran ubicadas y lo que éstas le indican al lector.
Completa el trabalenguas con las palabras que faltan.
Lea y
explique a todos la indicación. DÍgales que lean en voz alta las dos
partes del trabalenguas. Apóyelos cuando vea que se les diFIculta
hacerlo.
Solicite a un estudiante que lea el primer renglón del traba-
lenguas y localice la palabra que lo completa, que la lea para que
todos la identiFIquen y la escriban donde corresponde. Recuérde-
les observar la ubicación de los signos de puntuación, analice con
Sistema de escritura.
Signos de puntuación:
punto, dos puntos,
puntos suspensivos,
coma en enumeración,
signos de admiración e
interrogación y guion.
BIMESTRE
IV
BIMESTRE
IV
LECCIÓN