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BLOQUE I
Temas para analizar y reflexionar
“Por culpa de un pastelero…”
Después de la Independencia llegaron a México empresa-
rios y comerciantes extranjeros para hacer negocios.
Muchas veces sus propiedades y sus negocios resul-
taban dañados durante los frecuentes enfrenta-
mientos entre grupos políticos.
En ocasiones los pagos que debía hacer el go-
bierno a otros países se retrasaban, pues
carecía
de recursos, y cuando el gobierno mexicano ne-
cesitaba dinero con urgencia, exigía a las per-
sonas adineradas prÉstamos forzosos, incluso a
los extranjeros. Los empresarios y comerciantes
franceses se quejaron con su gobierno por esta si-
tuación. Llegó un momento en que la cantidad que
reclamaban a M±xico sumaba 600 mil pesos. Era una
cifra exagerada, pues los franceses pretendÍan recibir más
de lo debido. Un pastelero franc²s alegaba que su negocio hab³a
sufrido daÑos por 60 mil pesos. ¿Te imaginas la cantidad de panes y
pasteles que pod´an comprarse con ese dinero?
En 1838, Francia mandÓ barcos de guerra a los puertos del Golfo
de Mµxico con la intenciÓn de bloquear el comercio de nuestro pa´s
y presionar al gobierno para que indemnizara a los quejosos.
Los franceses ca¶onearon la fortaleza de San Juan de Ulúa y ataca-
ron el puerto de Veracruz, en ese entonces protegido por una muralla.
Ante estos ataques el gobierno mexicano acept· pagar la cantidad
que reclamaban los franceses. Tras recibir un adelanto de 200 mil
pesos, los barcos franceses se retiraron de las costas mexicanas.
La guerra de los Pasteles inició el 27
de noviembre de 1838, cuando los
franceses atacaron y bombardearon el
fuerte de San Juan de Ulúa.
PARA SABER MÁS
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primariatic.sep.gob.mx>.
En el buscador escribe
guerra de los Pasteles
.
INVESTIGO Y VALORO
Con base en la información del texto, organicen equipos y elabo-
ren una historieta acerca de la guerra de los Pasteles. Inventen
los personajes y escriban los diálogos; recuerden que la historieta
debe considerar cuándo y dónde ocurrió, quiénes participaron, las
causas y las consecuencias. Para ilustrarla usen dibujos o recortes
de periódicos y revistas.