129
SESIÓN
Momento de
Propósitos
Materiales necesarios
la secuencia
(conceptos, destrezas y actitudes)
o trabajo en casa
¿Tal vez algún día serás mamá o papá…?
Propósito y perspectiva
Se describen las características de los métodos anticonceptivos que brindan protección por periodos prolongados. De esta manera, la secuencia
proporciona algunos conocimientos a los alumnos para evitar o espaciar embarazos y planear la familia. Se analizan algunos casos para
reflexionar sobre las implicaciones personales, familiares y sociales en torno a la decisión de tener o no hijos.
Esta secuencia tiene una perspectiva ética cuando los alumnos valoran la importancia de varios elementos, como la opinión de ambos
integrantes de una pareja, antes de tomar decisiones
.
Plan de trabajo
En el plan de trabajo se incluye la siguiente información para cada actividad:
• Los
contenidos conceptuales
, en negritas.
• Las
destrezas
, en rojo.
• Las
actitudes
, en morado.
• El
trabajo
que el alumno desarrolla en la actividad, en azul. El alumno decide cuál o cuáles trabajos incluye en su portafolio. Usted puede
sugerirles aquellos que considere representativos de la secuencia.
• Los recursos multimedia con los que se trabaja en cada actividad.
• Los materiales que deben llevarse de casa o el trabajo realizado previamente.
1
2
Texto introductorio
Actividades de desarrollo
Actividades de evaluación
Exponer la problemática relacionada con la falta de información
acerca de la
planeación familiar
.
UNO
Identificar
el
método anticonceptivo
recomendado para
cada caso.
LLenado de tabla e intercambio de opiniones.
DOS
Identificar
el
método anticonceptivo
más apropiado para
cuatro casos diferentes.
LLenado de tabla.
TRES
Analizar
un caso de toma de decisiones sobre
planeación
familiar.
Elaboración de comentarios.
Resuelvo el
problema
Para qué me sirve lo que aprendí
Ahora opino que.
..
Lo que podría hacer hoy
…
¿Se puede planear la familia?
¿Se puede elegir cuándo ser padres?
Anticoncepción
SECUENCIA 27
ir al Examen
