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¿Cómo puedo ayudar a reducir los accidentes
del lugar donde vivo?
Propósito y perspectiva
En este proyecto los alumnos aplican los conceptos sobre el cuidado de la salud que se revisaron a lo largo del curso; además, obtienen y
analizan información acerca de las acciones que se pueden llevar a cabo para evitar accidentes en la comunidad.
Con esta información los alumnos diseñarán un periódico mural que promueva la cultura de la prevención de accidentes en la comunidad.
Plan de trabajo
En el plan de trabajo se incluye la siguiente información para cada actividad:
• Los
contenidos conceptuales
, en negritas.
• Las
destrezas
, en rojo.
• Las
actitudes
, en morado.
• El
trabajo
que el alumno desarrolla en la actividad, en azul. El alumno decide cuál o cuáles trabajos incluye en su portafolio. Usted puede
sugerirles aquellos que considere representativos de la secuencia.
• Los recursos multimedia con los que se trabaja en cada actividad.
• Los materiales que deben llevarse de casa o el trabajo realizado previamente.
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 5
SESIÓN
Momento de
Propósitos
Materiales necesarios
la secuencia
(conceptos, destrezas y actitudes)
o trabajo en casa
2
3
4
Fase I.
Investiguemos
conocimientos útiles
Fase II. Exploremos para
definir el
problema
Fase III. ¿Cómo
contribuimos a la
solución del
problema
?
Identificar
información documental referente a
los
accidentes
.
Síntesis Informativa.
Obtener información
sobre los principales
accidentes
que ocurren en la localidad.
Síntesis informativa.
Diseñar
un periódico mural que ayude a
disminuir en su comunidad la
incidencia del
accidente
seleccionado.
Periódico mural.
Prevenir accidentes en mi localidad
Cuida tu cuerpo
(42, 47-49,52)
El cuerpo humano
(48-49)
Bitácora o grabadora
Por equipo:
Material para realizar el periódico
mural; por ejemplo: plumones, lápices de colores,
reglas, papel, figuras recortadas de periódicos y
revistas, máquina de escribir o computadora
