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Libro para el maestro
Para empezar
Manos a la obra
Lo que aprendimos
Para organizar el trabajo
Tema 1. Geosistemas.
1.1 Factores astronómicos que influyen en la
dinámica de la Tierra.
1.2 Litosfera.
1.3 Hidrosfera.
1.4 Atmósfera.
1.5 Biosfera.
Tema 2. Recursos naturales y ambiente.
2.2 Biodiversidad.
Horas clase sugeridas:
8 sesiones
(4 de 62 minutos y 4 de 63 minutos)
SECUENCIA 4
88
S
ESIÓN
1
La Tierra:
un planeta con vida
SECUENCIA 4
En esta secuencia realizarás una serie
de actividades que te permitirán
identificar los elementos que hicieron
posible el surgimiento de la vida en la
Tierra y observarás algunas interrela-
ciones entre la atmósfera, la litosfera
y la hidrosfera. A partir del análisis
de diversas imágenes y textos, dife-
renciarás las características de cada
una de las regiones naturales del
planeta, y con la sobreposición de
mapas conocerás su distribución en
México y el mundo. Por último, anali-
zarás diferentes datos relacionados con
la enorme biodiversidad que existe en
el mundo y en México, descubrirás por
qué la estamos perdiendo y la necesi-
dad de protegerla.
Momentos
Sesiones
Productos Relevantes
Materiales
Sesión 1
¿Qué es la biosfera?
¿Cómo afecta a la vida la forma y los
movimientos de nuestro planeta?
Sesión 2
La Tierra: un planeta excepcional
Elementos sin vida que generan vida
Sesión 3
Relaciones de vida
Sesión 4
¿Dónde hace más calor y dónde llueve más?
El clima
Regiones naturales
Regiones naturales de México
Sesión 5
Regiones naturales
Sesión 6
Una infinidad de seres vivos: la biodiversidad
México, un país megadiverso
Sesión 7
Y… ¿si todo fuera igual?
Se está perdiendo la vida
Sesión 8
Cómo es el lugar donde vives
• Concepto de biosfera
• Análisis de los factores que
hacen posible la vida en el
planeta
• Esquema del ciclo del agua
• Cuadro de clima y vegetación
de regiones naturales de
México
• Cuadro con las característi-
cas de las regiones naturales
• Mapas de las regiones
naturales de México y el
mundo
• Esquema de biodiversidad en
México
• Hipótesis en torno a la
perdida de la biodiversidad
• Periódico mural
En esta secuencia se abordan
las
condiciones que hicieron posible el
desarrollo de la vida en la Tierra, así
como el concepto de biosfera y las capas
que la constituyen, y las características
de las regiones naturales de México y el
mundo.
Se estudia la biodiversidad
de México
y las causas por las cuales se está
perdiendo. Adicionalmente, se realizan
actividades que permitirán a los estu-
diantes desarrollar habilidades cartográ-
ficas, de observación y análisis. Así como
las nociones de diversidad, relación,
distribución, temporalidad y cambio.
Video:
La Tierra: un planeta con vida
Libros del Rincón:
-Euroméxico. (2003).
Atlas Visual del
Cosmos y la Tierra.
México:SEP/Euroméxico
- Video:
La atmósfera
-Interactivo:
Condiciones que permiten la vida en la Tierra
Libros del Rincón:
-Gay, García Carlos (2003).
La Atmósfera
. México: SEP/Serie Espejo de
Urania. Santillana
Libros del Rincón:
-Day, Trevor. (2002).
Guía de la Tierra Salvaje. Un interesante viaje por el Planeta.
México:
SEP/ Citem
Video:
La Tierra un planeta con vida 2
Video:
Regiones naturales
Libros del rincón:
-Cheshire, Gerard. (2003).
Animales de la Selva.
México: SEP/SM de Ediciones
-Claybourne, Anna, Gillian Doherty y Rebecca Traéis. (2002).
Enciclopedia del Planeta
Tierra.
México:SEP/ Usborne.
-Jackson, Tom. (2003).
Bosques Tropicales.
México: SEP/Serie Astrolabio Ediciones la Vasija
- Allaby, Michael, Robert Andersón , Ian Crofton. (2003).
Desiertos y semidesiertos.
México: SEP/Serie Astrolabio. Ediciones la Vasija
-Baxter, Incola. (2004).
La vida en la Tierra.
México: SEP/Euroméxico
Video:
La biodiversidad
Libros del Rincón: - Few, Roger. (2003).
Alerta, animales en peligro.
Una guía para
proteger el mundo en que vivimos.
México: SEP/SM de Ediciones
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