SECUENCIA 38
232
En esta secuencia aprenderás a comparar el comportamiento de
2
o
más conjuntos de datos referidos a una misma situación o fenómeno
a partir de sus medidas de tendencia central.
PROMEDIOS
Para empezar
Promedios
Seguramente ya tienes una idea sobre el promedio y lo has utilizado en más de una
ocasión. ¿Cuántas veces has preguntado a tus maestros cuál es el promedio de tus cali-
ficaciones?
El
promedio también es muy usado en las conversaciones cotidianas. Se habla de que los
hombres y las máquinas trabajan a una velocidad promedio, o que los jugadores de di-
versos deportes comparan sus promedios de puntuación. Sin embargo, además del pro-
medio, existen otros valores estadísticos, como la moda y la mediana, y juntos forman las
medidas de tendencia central.
Consideremos lo siguiente
Para llegar a la escuela, Jesús puede utilizar cualquiera de dos líneas de autobuses. Él
llega a la parada a las
7:00
de la mañana. Para saber el tiempo que esperó cada día, lo
fue registrando durante dos semanas.
La siguiente tabla muestra la línea del autobús en que viajó y el tiempo que tuvo que
esperar en los últimos
10
días.
Día
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Línea del autobús
B
A
A
B
A
A
B
B
A
B
Tiempo de espera
(minutos)
10
4
10
6
4
6
9
2
8
6
¿Qué tiempo creen que Jesús tenga que esperar al autobús el día
11
?
SESIÓN 1
Medidas de
tendencia central
ir al Examen
