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Evaluación de proyectos

Propósito

Al finalizar la secuencia, los alumnos evaluarán su desempeño y los resultados obtenidos de los

proyectos productivos desarrollados durante el curso.

Temas

2.1. Cuidando cada paso

2.2. Verificando el camino

2.3. Evaluación de resultados

Contenido

Sesión 107. ¿Vamos por buen camino?

Propósito

Identificarán qué es un seguimiento y su aplicación en los proyectos realizados durante el ciclo escolar.

En el bloque 1 revisamos cómo realizar una planeación estratégica y, entre todos, definieron los

problemas principales de su comunidad y propusieron estrategias para resolverlos.

El proceso de implementación lo llevaron a cabo al seleccionar y desarrollar algunos de los proyectos de

los bloques 2, 3 y 4. Ahora veremos cómo se realizan tanto el seguimiento como la evaluación de los

proyectos y sus resultados.

2.1. Cuidando cada paso

El seguimiento consiste en hacer el análisis y recopilación de información a medida que avanza un

proyecto para mejorar su eficacia y efectividad, así como la de quienes lo desarrollan.

Se basa en los objetivos establecidos y las actividades programadas durante la planeación, ayuda a que

se siga el plan de trabajo, y a identificar cuándo algo no está funcionando, si los recursos son suficientes,

si están bien administrados o si se está haciendo lo que estaba programado.

El proceso de seguimiento de un proyecto requiere:

1.

Comparar lo planeado contra lo realizado

. Implica revisar las actividades planeadas cuando se eligió el

proyecto y el tiempo que se les asignó en el cronograma; analizar las actividades ejecutadas y el tiempo

que se tomaron en realizarlas.

La recopilación de la información debe hacerse regularmente, dependiendo de la duración estimada

(semanal, mensual o anual).

Secuencia

de aprendizaje

2