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Libro para el maestro
Origen y evolución del Universo: una línea del tiempo
Propósito y perspectiva
El propósito de este proyecto es que los estudiantes elaboren una representación de la evolución del Universo y su estructura fundamental, e
identifiquen la fuerza responsable.
Desde una perspectiva histórica se revisan algunas de las teorías científicas más importantes que explican cómo se originó el Universo y qué
edad tiene. A su vez desde la perspectiva de naturaleza de la ciencia, se valora la importancia de conocer las teorías científicas que explican la
evolución y la estructura del Universo.
Plan de trabajo
En el plan de trabajo se incluye la siguiente información para cada actividad:
• Los
contenidos conceptuales
en negritas.
• Las
destrezas
en rojo.
• Las
actitudes
en morado.
• El
trabajo
que el alumno desarrolla en la actividad, en azul.
El alumno decide cuál o cuáles trabajos incluye en su portafolio. Usted puede
sugerir aquellos que considere representativos de la secuencia.
• Los recursos multimedia con los que se trabaja en cada actividad.
• Los materiales que deben llevarse de casa o el trabajo realizado previamente.
SESIÓN
Momento de
la secuencia
Propósitos
(conceptos, destrezas y actitudes)
Materiales necesarios o
trabajo en casa
1
Texto introductorio
Valorar
la importancia de conocer las teorías científicas que
explican el origen, la evolución y la estructura del Universo.
Cronograma de actividades.
2
Fase I. Investiguemos
conocimientos útiles
Analizar
diversas explicaciones para el origen, evolución y
estructura del Universo.
Cuestionario
Por equipo:
Bitácora, materiales
de consulta.
3
Fase II. Exploremos para
definir el
problema
Obtener información
sobre los eventos que sucedieron
después de la Gran Explosión.
Tabla de datos.
Por equipo:
Bitácora o
grabadora.
4
Fase III. ¿Cómo
contribuimos a la solución
del
problema
?
Construir un modelo
de una línea del tiempo para explicar
el origen y la evolución del Universo.
Sintetizar información
mediante una tabla de clasificación
de la estructura del Universo.
Modelo de línea del tiempo y tabla.
Por equipo:
Materiales de fácil
adquisición para elaborar un
modelo de línea de tiempo y una
tabla de clasificación como:
cartulinas o cartoncillo, regla y
plumones de colores.
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 5
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