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Libro para el maestro
Evaluación • Bloque 1
Secuencia 0 La jugada
Secuencia 1 Tras la pista de Tonatiuh
Secuencia 2 Hechos y derechos
Secuencia 3 Cuentos centroamericanos
La secuencia de evaluación del bloque comprende los contenidos de las
secuencias de aprendizaje 0, 1, 2 y 3 correspondientes al bloque 1. El Libro para
el alumno contiene la secuencia de evaluación al final del bloque.
Estructura de la secuencia de evaluación
La secuencia de evaluación se organiza en cinco sesiones diseñadas para valorar,
junto con los alumnos, los aprendizajes relevantes que se abordaron durante el
bimestre.
Sesión 1
Mesa de evaluación
Los alumnos hacen una valoración de las actividades que más les gustaron
durante el bimestre. Asimismo, realizan un balance de su desempeño a partir de
la autoevaluación que realizaron al final de cada secuencia y toman en cuenta la
opinión de algún compañero para identificar sus logros y los aspectos que
pueden mejorar. Para finalizar, analizan el desempeño del grupo y hacen
sugerencias para mejorarlo.
Sesión 2
Invitación a la lectura
Los alumnos hacen un recuento de los textos que leyeron durante el bimestre, ya
sea como parte de la materia, en otras asignaturas o por iniciativa propia, y
seleccionan un texto para escribir una recomendación personal del mismo.
Sesión 3
Mesa de redacción
Se destina a la reescritura de uno de los textos que escribieron en el bimestre,
siguiendo el proceso de escritura. Para ello, los alumnos revisan la primera
versión del texto, sugieren correcciones, las incorporan y escriben una versión
final que será evaluada. La intención de esta actividad es mostrar el desempeño
de los alumnos en el proceso de escritura de un texto.