Introducción al modelo pedagógico renovado
La enseñanza y el aprendizaje del Español en Telesecundaria
La tecnología en el modelo renovado de Telesecundaria
CINCO SUGERENCIAS PARA ENSEÑAR EN LA TELESECUNDARIA
1
Crear un ambiente de confianza
2
Incorporar estrategias de enseñanza de manera permanente
3
Fomentar la interacción en el aula
4
Utilizar recursos múltiples
5
Desplegar ideas en el aula para consultas rápidas
Pistas didácticas
Mapa-índice
Clave de logos
SECUENCIA
0
La jugada
BLOQUE 1
Ciencia, realidad y fantasía
SECUENCIA
1
Tras la pista de Tonatiuh
SECUENCIA
2
Hechos y derechos
SECUENCIA
3
Cuentos centroamericanos
Evaluación Bloque 1
BLOQUE 2
Todos por la diversidad
SECUENCIA
4
Con las ideas sobre la mesa
SECUENCIA
5
Diversidad de palabras
SECUENCIA
6
Cuentos breves latinoamericanos
Evaluación Bloque 2
BLOQUE 3
Caminos y trayectorias
SECUENCIA
7
Las caras de la noticia
SECUENCIA
8
Poderoso caballero es don Dinero
SECUENCIA
9
Leonardo, hermoso soñador
Evaluación Bloque 3
ANEXO
1
Actividades permanentes
ANEXO
2
Convención sobre los Derechos del Niño
ANEXO
3
Ley General de Derechos Lingüísticos de los Pueblos Indígenas
ANEXO
4
Declaración de los Derechos del Niño
ANEXO
5
Declaración Universal de los Derechos Humanos
ANEXO
6
Descripción de herramientas tecnológicas e interactivos
Exámenes Bloques 1, 2 y 3
Índice de textos
Recursos en Enciclomedia
Créditos editoriales
Bibliografía comentada
Bibliografía
4
12
22
26
28
30
32
34
36
38
42
47
48
58
60
82
104
124
142
144
164
188
210
228
230
252
278
296
314
320
333
339
341
345
346
367
369
374
376
382
Índice