Practica esta lección:
Ir al examen
179
Libro para el Maestro
I
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
145
“Ningún hombre (ninguna mujer) es una isla entera por sí mismo. Cada hombre (cada mujer) es una pieza del continente, una parte del todo.”
John Donne
, poeta inglés.
Los otros en mi vida
Reconocer la influencia de los demá
s en la vida individual o colectiva significa tomar en cuenta
que somos seres interdependientes. Esto quiere decir que no somos autosuficientes, necesitamos de
los demás y los demás necesitan de nosotros.
Ninguna persona nace programada para hablar una lengua o adquirir una cultura específica, ni para
creer, pensar o actuar de una forma determinada. En cambio, la convivencia con otras personas y las
condiciones sociales, culturales y económicas en las que se desarrolla son factores que influyen en la
forma de ser, pensar y sentir de los individuos.
La interdependencia consiste en identificar la red de relaciones que se genera con los demás, así
como lo que necesitamos unos de otros.
Resulta difícil imaginar que una persona pueda vivir totalmente sola y sin requerir de alguien más en
algún momento de su vida.
Cuando se habla de la dimensión cívica y ética de la convivencia, debe tenerse en cuenta que todos los
actos humanos influyen de manera positiva o negativa en la vida de otras personas, otras especies y
seres vivos en general, así como en la existencia y el manejo de los recursos naturales del planeta.
4.
Lean el siguiente texto y marquen con un lápiz de color o plumón las ideas que no aparecen en la definición
de interdependencia que ustedes encontraron.
Anote en el pizarrón las frases o definicio-
nes que presenten los alumnos. Procure
registrar la frecuencia con que aparecen
algunas ideas de la interdependencia en el
grupo. También identifique las que se
mencionan menos.
Tome en cuenta que esto será muy
importante para el segundo paso, que
consiste en precisar el significado del
término desde la perspectiva ética.
2
Solicite la participación de algún voluntario
o voluntaria para que haga la lectura del
apartado “Los otros en mi vida”. Indique al
grupo que subrayen las ideas que aporta el
texto sobre la interdependencia y que no se
encuentran anotadas en el pizarrón.
Verifique junto con los alumnos los
elementos diferentes que aparecen, ya que
al final de la siguiente clase se tomará como
referencia para que cada alumno redacte en
su casa una definición personal.
2