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Libro para el Maestro
El propósito de la asignatura
Formación Cívica y Ética I
es
fortalecer el desarrollo de la autonomía moral de los alumnos y la adquisi-
ción de compromisos consigo mismos y con la sociedad donde viven. En
ese sentido, el
Programa de Estudios 2006
establece que la reflexión y un
“ambiente favorable para dialogar y comunicar ideas, contribuirá a
fortalecer la capacidad para analizar, asumir decisiones y compromisos de
manera responsable, con independencia de presiones externas”.
Este libro ha sido pensado para brindar elementos pedagógicos y didácti-
cos que le permitan apoyar adecuadamente el desarrollo cívico y ético de
los estudiantes de 2° grado. Se pretende animar a la reflexión sobre la
práctica docente, de modo que el maestro reconozca su propio saber,
sistematice las experiencias que le han dado resultados e identifique las
dificultades y los retos de su quehacer con el grupo.
El papel del docente
en el modelo renovado
Los materiales para
Formación Cívica y Ética I
en Telesecundaria les
permiten a los maestros acompañar a los jóvenes en la investigación de
preguntas acerca de situaciones y contextos que involucran la vida, la
dignidad y la calidad de la vida propia y ajena. La relación con los estu-
diantes será fundamental para crear un ambiente de confianza mutua y
de respeto por las ideas, donde tengan lugar el diálogo y la escucha activa
y respetuosa. Es importante que los maestros lean y organicen previamen-
te cada sesión de clase, a fin de identificar la intención didáctica y consi-
derar las particularidades del grupo; para esta labor serán de gran utilidad
los apartados “Pistas didácticas” y “Cinco sugerencias para enseñar en la
Telesecundaria”. Además, algunas situaciones vividas en la escuela
pueden aprovecharse como casos para la reflexión y el intercambio
grupal, siempre y cuando se relacionen con los contenidos del curso, y el
tratamiento de éstos en clase requerirá de una planeación oportuna.
También pueden ser aprovechados para la reflexión, algunos problemas
escolares que se relacionen con los contenidos del curso.
La enseñanza y el aprendizaje de la
asignatura
Formación Cívica y Ética
en Telesecundaria