Practica esta lección: Ir al examen
Los compases utilizados en la música bailable del entorno
El alumno identificará los compases previamente estudiados (2/4, 3/4, 4/4 y 6/8) que se
presenten en la música que se baila en su comunidad, localidad y región.
3.1 Características generales de los bailes presentes en la comunidad, localidad y región.
3.2
Características musicales (compás y
tempo
) de esos bailes.
3.1 Características generales de los bailes presentes en la comunidad, localidad y región
La música desempeña diversas e importantes funciones en la vida de los hombres y mujeres;
se puede utilizar para alabar a la divinidad en los cantos religiosos; para expresar sentimientos
amorosos, en la canción romántica; para adormecer o entretener a los niños, en la canción de
cuna y de nana; para buscar una experiencia de belleza, en la música de concierto
especialmente; para organizar el trabajo de ciertos grupos humanos, como las canciones de
remeros, que les ayudan a seguir un ritmo y hacer menos dura la jornada, etcétera. Entre esas
funciones destaca la música para bailar, presente en todas las culturas desde épocas muy
remotas.
La música contribuye con su energía y ritmo al baile, que no es otra cosa que ritmo de los
movimientos
corporales y
desplazamientos
de los bailarines. Mediante la música bailables,
las comunidades
expresan
mucho
de lo que son (historia
,
tradiciones, emociones
y
valores);
por
eso
es
importante
que
te
acerques
a
esas
manifestaciones
que
enriquecerán
el
conocimiento que tienes de tu entrono y de ti mismo.
Cada baile o danza
,
tiene su propio carácter, los hay lentos, de tiempo moderado y rápidos;
además, cada uno transmite diversas emociones, como la tristeza, la alegría, la solemnidad,
etcétera. Antiguamente las danzas se clasificaban en bajas y altas, según el grado de contacto
del cuerpo con el suelo; en las bajas, generalmente lentas, los pies se mantenían en contacto
Secuencia
de aprendizaje
3
Propósito
Temas
Contenido
40