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Bloque
2
A la mitad del camino
Secuencia
de aprendizaje
1
Ser alumno de segundo grado
Propósito
Identificarán las implicaciones que tiene para su vida personal, familiar y social, el mantenerse como alumno
de Telesecundaria, así como reflexionar acerca de lo que puede aportar a su entorno escolar y social.
Temas
Secuencia 1. Ser alumno de segundo grado
1.1.
¡Soy alumno (a) de segundo grado!
1.2. La experiencia del primer bimestre
1.3.
El perfil de egreso de la educación básica
1.4.
Las competencias para la vida
1.5. Del trabajo en equipo, al trabajo colaborativo
1.6.
Tú aprendes, yo aprendo
Contenido
Sesión 10. ¿Qué significa estar en segundo grado?
Propósito:
Describirán lo que significa para ellos estar en segundo grado de Telesecundaria y los beneficios que obtienen
al continuar estudiando.
1.1. ¡Soy alumno (a) de segundo grado!
Todas las personas somos diferentes no solamente físicamente, sino también tenemos actitudes,
comportamientos y rasgos que nos caracterizan y que si la gente nos observa con atención pueden darle
pistas para saber cómo somos, que nos gusta, la ocupación que realizamos, etcétera; algo similar sucede en
la escuela.
A pesar de que todos van vestidos con el uniforme escolar, existe algo que distingue a los alumnos según el
grado que cursan. Para comprobarlo, pidan a su maestro(a) que comente la evolución que observó en los
alumnos que egresaron de la Telesecundaria el pasado ciclo escolar.
¿Cuáles fueron los cambios que observó en los alumnos a lo largo de los tres años?
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