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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 1
EL MUNDO HOY
Domingo 24 de agosto de 2007
Para empezar
Lean el texto.
SESIÓN 1
En pocos años, México carecerá de agua potable
Recientemente concluyó el IV Foro Mundial del Agua, en el cual
se comentó que: “Hay 12 millones de mexicanos sin agua potable
en un lugar cercano a sus hogares… posiblemente esa gente se
muera sin haber tenido la fortuna de abrir una llave y encontrar
agua potable en su casa… Subrayamos la necesidad de incluir al
agua y a su saneamiento como prioridades en las estrategias
nacionales de desarrollo y reducción de la pobreza”.
Sabemos que el agua es fundamental para todas las formas de
vida, lo cual la convierte en uno de los recursos de la Naturaleza
esenciales para la supervivencia del ser humano. Sin embargo,
continuamos contaminándola y desperdiciándola sin ningún tipo
de control. Es importante notar que los problemas del agua se
refieren tanto a su disponibilidad, como a su calidad. Si no se
toman las medidas necesarias,
en menos de dos décadas la mayor
parte de la población de nuestro país podría padecer escasez de
este líquido vital.
La contaminación del agua es uno de los grandes problemas que aquejan
a la humanidad, ya que merma considerablemente la disponibilidad de la
pequeña porción de agua dulce utilizable en el planeta.
En la actualidad, 1 200 millones de habitantes de la Tierra no
tienen acceso a una fuente de agua potable, esto es, apta para
consumo humano. Y eso no es todo, el constante crecimiento de la
población mundial demanda una cantidad de agua cada vez
mayor; esto provoca que la provisión de agua dulce del planeta
esté disminuyendo.
Aunado a lo anterior, un número importante de reservas de
agua se encuentran contaminadas con sustancias peligrosas para
la salud de las personas, provenientes de los desechos domésticos
o industriales. Beber agua contaminada puede producir
enfermedades como la fiebre tifoidea y el cólera, que provocan la
muerte de más de 4 millones de niños al año.
La biodiversidad del planeta también está en peligro: el 20 % de
todas las especies acuáticas de agua dulce se ha extinguido o está
en peligro de desaparecer.
Por todo esto, en México se están poniendo en práctica
programas para la captación de agua de lluvia y el tratamiento de
aguas negras. Uno de los programas que se han desarrollado con
bastante éxito es el implementado por la delegación Xochimilco.
En el foro del día internacional del agua celebrado el pasado 22 de
marzo de 2005 se puso en marcha la construcción de cinco pozos
de absorción, que hoy en día, en promedio, cada uno aporta 100
litros de agua por segundo. Para este año estarán terminadas 24
instalaciones de captación y purificación de agua pluvial. Todo
esto se suma al trabajo que se ha venido haciendo en la materia en
el parque ecológico de Xochimilco.
Necesitamos que todos cuidemos el agua, para que este recurso
natural renovable no se agote, y con ello se vuelva imposible el
mantenimiento de la vida en la Tierra. ¿Qué hacer? Usarla
racionalmente, evitar derramar en ella sustancias contaminantes y
reutilizarla, son algunas de las medidas que cada uno de nosotros
puede tomar para conservar nuestras reservas de agua potable.
Dispositivo para
reutilizar agua
contaminada
En las secuencias del bloque estudiaste la clasificación de las mezclas en homogéneas y
heterogéneas y los métodos de separación que existen. En este proyecto diseñarás un
sistema de purificación de agua contaminada con algunos agentes químicos, físicos y
biológicos. Valorarás la utilidad de la tecnología para resolver un problema fundamental
de nuestro tiempo: la contaminación del agua.
142
Libro para el maestro
S
ESIÓN
1
En esta sesión
los alumnos
valoran
el
problema mundial de
escasez de agua
potable
. En México existe un sector
importante de la población que no tiene
acceso al agua potable. Aun así, por la falta
de una cultura de ahorro y cuidado del agua,
ésta se contamina y se desperdicia
indiscriminadamente.
Para empezar
El texto describe
la problemática que tiene
el país para abastecer de agua potable al
total de su población. Actualmente se estima
que hay 12 millones de mexicanos que no
tienen acceso a este recurso. Se pone de
manifiesto la necesidad que tiene el país de
que el agua y su saneamiento sean
prioridades en las estrategias nacionales de
desarrollo y reducción de la pobreza.
3
Pida a los alumnos que intercambien
sus opiniones sobre la escasez de agua en
México y en el mundo; así como las acciones
que cada uno de nosotros puede emprender
para mitigar este problema en nuestra
comunidad. Comente que el desarrollo de
este proyecto puede ser un buen comienzo
para fomentar una cultura de conservación
de nuestros recursos hídricos.
Comente con sus alumnos la importancia de
desarrollar tecnología en el ámbito de la
purificación del agua. La tecnología que se
desarrolla corresponde con los métodos de
separación de mezclas.
Si lo considera necesario, comente algo
acerca de la problemática que tiene nuestro
país en cuanto al abastecimiento de agua
potable y tratamiento de aguas residuales.
De no hacer nada ahora, en pocos años,
muchas comunidades del país carecerán del
vital recurso. Es necesario el desarrollo de
tecnologías de purificación combinadas con
un plan de educación enfocado en la
concientización de la gente, en cuanto al
cuidado y ahorro del agua.
Para cada actividad se presenta la
siguiente información:
1.
El propósito
.
2.
Las sugerencias generales para
enseñar en Telesecundaria
, que
aparecen en un manchón como
.
Consulte el documento
Cinco sugerencias
para enseñar en la Telesecundaria
para
seleccionar la más adecuada.
3.
Las sugerencias específicas
para la
actividad.
4. Las respuestas esperadas se marcan
como
RM: Respuesta modelo
. Cuando
la pregunta es abierta y acepta más de
una respuesta se marca como
RL:
Respuesta libre
. En este caso se ofrecen
algunos ejemplos o criterios que el
alumno debe contemplar en su respuesta.