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C I E N C I A S I I
Libro para el maestro
Ejemplo de evaluación individual de
Lo que aprendimos
Cada actividad de esta sección es un instrumento cualitativo de evaluación continua. A continuación le sugerimos una
forma para evaluar las secciones
Resuelvo el
problema,
¿Para qué me sirve lo aprendí?
,
Ahora opino que…
y
Lo que podría
hacer hoy…
:
EVALUACIÓN FORMATIVA: Secuencia No. ____
Logrado
No logrado
Resuelvo el
problema
Da solución a la situación problemática
Tiene un manejo superior de conceptos con respecto al diagnóstico
Sus habilidades han evolucionado favorablemente hacia el propósito de la secuencia
1.____
2.____
3.____
1.____
2.____
3.____
¿Para qué me sirve lo
que aprendí?
Transfiere los contenidos de la secuencia a nuevas situaciones
Identifica nuevas relaciones y escenarios posibles
4.____
5.____
4.____
5.____
Ahora opino que…
Emite opiniones fundamentadas
Desarrolla su pensamiento crítico
6.____
7.____
6.____
7.____
Lo que podría hacer
hoy…
Reconoce la necesidad planteada en la nueva situación
Muestra disposición a la acción
Sus actitudes han evolucionado favorablemente hacia el propósito de la secuencia
8. ____
9.____
10.____
8. ____
9.____
10.____
CALIFICACIÓN
Para obtener la calificación de una secuencia sume los logros de cada alumno.