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Salubridad para la casa y la escuela
Propósito
Al finalizar la secuencia, los alumnos practicarán diversas estrategias higiénicas y elaborarán
productos para la higiene de la casa y de la escuela.
Temas
3.1. Reglas básicas de higiene doméstica y escolar
3.2. Higiene ecológica
3.2.1. Jabón natural
3.2.2. Utensilios de limpieza, higiene y belleza
3.2.3. Limpiadores caseros
3.2.4. Control de animales nocivos
Contenido
Sesión 66. Un ambiente limpio
Propósito
Reconoceràn la importancia de promover y mantener ambientes limpios para contribuir a la salud de
las personas.
El hombre es a la vez obra y artífice del medio ambiente que lo rodea, el cual le da el sustento material y
le brinda la oportunidad de desarrollarse intelectual, moral, social y espiritualmente.
Declaración de Estocolmo sobre el medio ambiente humano
(1972)
¿Qué es para ustedes un ambiente?
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Los seres humanos hemos modificado el ambiente natural para construir ambientes artificiales donde
podemos desarrollar nuestras actividades.
La salud es un derecho humano y fundamental que se define como un estado de completo bienestar
físico, mental y social, y no sólo por la ausencia de enfermedad. Un ambiente higiénico es aquel que
ofrece la posibilidad de una vida sana, garantiza servicios sanitarios, estimula los intercambios con la
comunidad y preserva la salud física y moral de quienes viven en él.
La higiene se practica en los diferentes ambientes en que nos desarrollamos, desde lo personal hasta
el nivel general o público y que se refiere al cuidado de la población.
Secuencia
de aprendizaje
3
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