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1
¡Uno, dos,
tres!
1.
Trabajen en equipo. Salgan al patio y tracen en el suelo una línea recta
²odos se paran con los dos pies sobre la línea
2.
Decidan Quién va a iniciar el Juego³ Ese niño cuenta sobre la línea
¡uno,
dos, tres!
, mientras los demás se ale´an rápidamenteµ Al terminar
de contar¶ todos deben ·uedarse en el lugar al ·ue llegaron¸
3.
¹uien contó elige a un compañero y estima cuántas varas hay
de distancia desde la línea hasta élº »espués mide la distancia con
las tiras de papel del tamaño de una varaº ¼i acierta½ se anota un puntoº
4.
El compañero elegido toma su lugar en el siguiente turnoº
¿Qué ventajas y desVentajas tiene la Vara para medir?
Un paso más
¿Cuántas varas mide el ancho del patio?
Estimar distancias e identificar las venta¾as de usar una unidad convencional local para medirlasº
Trayecto 2. Más sobre distancias y longitudes
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