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Sexto grado
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Bloque II
a) Escríbanlos
b) Verifiquen con la calculadora
c) Escriban una conclusión relacionada con
lo que observaron en sus resultados
2 ¿Cuáles de estos números podrían ser el resultado de una
multiplicación por 100?
a) Verifiquen sus resultados con la calculadora
45 x
=
128 x
=
17 x
=
100 x
=
10 x
=
4 500
1 280
17 000
800
320
13 x
=
450 x
=
29 x
=
1 000 x
=
1 000 x
=
13 000
45 000
29 000
50 000
72 000
3 Completen las expresiones sin hacer cálculos escritos
450
400
2 350
2 300
12 500
4 005
1 000
4 A partir de los resultados observados en los problemas ante-
riores, elaboren una regla que les sirva para resolver rápida-
mente multiplicaciones por 10, 100 o 1 000