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Desde la antigüedad la fabricación de
instrumentos musicales ha sido un trabajo
que requiere de muchas habilidades.
Actualmente se le llama
laudero
a la persona
que construye instrumentos musicales
de cuerda, como la guitarra, el violín, el
violonchelo o la viola. Esta palabra proviene
de un cordófono de origen árabe llamado
laúd, que se introdujo en España en la Edad
Media, durante la ocupación árabe.
Salvador Soto es un laudero mexicano
que construye instrumentos medievales y
renacentistas.
Observa la ilustración y comenta con tus
compañeros a qué familia pertenecen los
instrumentos, de qué material piensas que
están hechos y cómo imaginas que es su
sonido.
Estos instrumentos acompañaban las
danzas medievales más populares en Europa.
Comenta con tus compañeros acerca de los
instrumentos que se usan en tu región. ¿Qué
tipo de instrumentos son?,
¿qué peculiaridades tienen?
En grados anteriores construiste varios
instrumentos musicales de diversas familias;
en esta lección inventarás uno.
Imagina que eres un constructor de
instrumentos musicales y que tienes la
oportunidad de combinar características
de las diversas familias de instrumentos
para crear uno imaginario y representarlo
con sonidos y movimientos de tu cuerpo.
Por ejemplo, ¿qué pasaría si tu brazo vibrara
como una cuerda y tu abdomen fuera como
un tambor? ¿Cómo crees que sonarían?
Cuando hayas creado tu instrumento forma
equipos con tus compañeros. Cada equipo
se convertirá en una orquesta, que creará
un ritmo combinando sus instrumentos
corporales.
Al final, cada equipo se presentará ante el
grupo. Comenta tu experiencia, ¿consideras
que los instrumentos que crearon podrían
construirse?
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BLOQUE V
Integro lo aprendido