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7. Cambiaron la vida de la ciudad durante el Porfiriato.
a) Carreteras, puentes y alumbrado público.
b) Escuelas, teléfono y aeropuerto.
c) Alumbrado público, teléfono y escuelas.
d) Aeropuerto, hoteles y alumbrado público.
8. La vida en el campo durante el Porfiriato se caracterizó por contar con.
a) Teatro, tienda de raya y potreros.
b) Tienda de raya, campos de cultivo y cárcel.
c) Campos de cultivo, tienda de raya y teatro.
d) Cárcel, tienda de raya y teatro.
9. Fueron las principales repercusiones de la Revolución Mexicana en la entidad, a excepción de.
a) Visita de Madero a la entidad.
b) La esclavitud de los indígenas en la entidad desapareció.
c) Manuel Rivera derrotó a Castilla Brito.
d) Manuel Castilla Brito se rebeló contra Victoriano Huerta.
10.
Nuestros antepasados han ido dejando huella de su vida en las construcciones, tradiciones y
costumbres, que al conservarse tienen un alto valor como.
a) Patrimonio cultural.
b) Tradición.
c) Herencia.
d) Costumbre.
Completa la siguiente tabla; luego, reúnete con tus compañeros y, con
ayuda de su maestro, analicen sus respuestas.
Instrucciones:
En la primera columna escribe el nombre de tus compañeros de equipo
sin incluir el tuyo. Asigna una puntuación del 0 al 10 a cada uno de los
aspectos a evaluar y al final justifica la puntuación asignada.
Aspectos a evaluar:
1. Su actitud fue de apoyo para la elaboración del trabajo del bloque.
2. Participó activamente en las diferentes actividades del grupo.
3. Cumplió con lo acordado en las actividades colectivas.
4. Fue tolerante ante las ideas de los demás y tuvo en cuenta sus opiniones.
5. Hizo sus aportaciones pensando en el beneficio del grupo.
Compañero
1
2
3
4
5
Justificación