VIVO
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ZACATECAS
b)
En Calera de Víctor Rosales los ejidatarios quieren sembrar en sus
tierras maíz y frijol. La siembra está programada para que la temporada
de lluvias sea la principal fuente de agua para regar los cultivos.
c)
La autopista que se construye de la ciudad de Zacatecas a Saltillo
es fuente de empleos y muchas familias se ven beneficiadas por esto.
d)
En la granja Buen Día todo el ganado es alimentado dentro de los corrales,
es decir, no se saca a los animales a pastar todos los días.
Autoevaluación
Marca con una
el aspecto que muestre mejor el nivel de logro de tus aprendizajes.
NIVEL DE LOGRO
Me doy cuenta de algunos
hechos que transformaron los
paisajes y las formas de vida del
estado. Aún me es difícil ubicar
en qué momento ocurrieron.
Puedo identificar hechos que
cambiaron el paisaje y la vida en
Zacatecas; sin embargo, tengo
dificultades para ubicar en qué
momento ocurrieron.
Identifico los acontecimientos
que transformaron el paisaje y
las formas de vida en Zacatecas,
además puedo organizarlos
según el momento en
que ocurrieron.
Sé que hay diferentes regiones
en mi entidad, pero no puedo
reconocer sus elementos
naturales, económicos, sociales
y culturales.
Puedo reconocer algunas
características y elementos
naturales, económicos, sociales
y culturales de mi entidad.
Reconozco las características
y elementos naturales,
económicos, sociales y
culturales de las regiones de
mi entidad.
No sé cuál es el patrimonio
natural y cultural de mi entidad
y no puedo proponer acciones
para conservarlo.
Identifico el patrimonio natural y
cultural de mi entidad, pero no
puedo proponer acciones
para conservarlo.
Identifico el patrimonio natural
y cultural de mi entidad y
propongo acciones
para conservarlo.
Me doy cuenta de algunos
problemas ambientales y tipos
de riesgo de mi entidad.
Reconozco los problemas
ambientales y tipos de riesgo
en mi entidad. Sin embargo, no
participo en acciones para el
cuidado del ambiente ni en las
de prevención de desastres.
Reconozco los problemas
ambientales y tipos de riesgo
de mi entidad; participo en
acciones para el cuidado del
ambiente y me involucro en las
de prevención y de participación
en caso de desastres.
Cuando hayas terminado tu autoevaluación reúnete con un compañero y conversen
sobre los niveles de logro que seleccionaron, por qué los eligieron y qué podrían
hacer para mejorar.
Autoevaluación