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Cuaderno de actividades de aprendizaje /
Matemáticas IV
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a) Verifca que el volumen de dicha caja lo determina la Función
( )
400
x
-
80
x
+
4
x
V
x
=
2
3
b) ¿Cuál es el dominio de defnición de esta Función?
c) Traza la gráfca y determina el valor de la
x
(altura de la caja) para la cual el volumen es el máximo.
Una vez terminadas las actividades anteriores, asigna 3 puntos si consideras que fue
excelente
, 2 puntos si fue
bueno
y un punto
si
necesitas mejorar
.
13 a 15 puntos: ¡Muy Bien! Continúa con ese aprovechamiento y aprendizaje que has obtenido hasta el momento.
10 a 12 puntos: ¡Bien!
Has conseguido un nivel de aprendizaje aceptable, esfuérzate un poco más y obtendrás el
máximo de tu
aprovechamiento.
Menos de 10 puntos: ¡Adelante! Necesitas dedicar más tiempo de estudio a los tópicos presentados en el bloque; concéntrate
en los puntos básicos para que puedas desarrollar posteriormente los más complejos.
Es importante que comprendas, en un sentido amplio, la conexión que existe entre la expresión analítica (ecuación) de una
Función o relación y su gráfca. Por ello, en la asignatura de Matemáticas III y en este bloque se ha trabajado en el análisis de
la correspondencia que existe entre los elementos de una representación y otra.
Suele ocurrir que mucho de lo que se encuentra en la red respecto a algunos temas es de gran controversia; sin embargo,
no tenemos la menor duda de que sabrás aplicar criterio y buen juicio en tus hallazgos de navegación.
Versa el dicho: “Una imagen dice más que mil palabras”, por ello te sugerimos consultar imágenes o videos para ampliar tus
conocimientos del Bloque y/o poner en práctica lo aprendido. Busca en Internet los siguientes conceptos clave:
a. Modelo matemático de las funciones polinomiales de grado
tres y cuatro
b. Propiedades geométricas de las funciones polinomiales de grados tres y cuatro
c. Métodos de solución de las ecuaciones factorizables asociadas a una función polinomial de grados tres y cuatro
d. Comportamiento de la gráfca de una Función polinomial en Función de los valores que toman sus parámetros
e. Representación gráfca de Funciones de grados tres y cuatro
Áreas de Mejora
Puntos
Uso correcto de términos y conceptos
Claridad en la resolución del ejercicio asignado
Manejo de expresiones matemáticas
Elaboración de gráfcas de manera correcta
Obtención de resultados correctos
Quiero aprender más
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