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Dividan al grupo en dos; uno de los equipos deberá investigar sobre las plantas endémicas de su región y otro sobre los

animales. Recaben datos sobre su modo de vida, alimentación y su tipo de reproducción.

Con la información que recabaron elaboren un periódico mural o carteles informativos en donde puedan plasmar el tópico,

la parte de la reproducción deberá contener un esquema gráfco donde se represente cómo se reproduce esta especie, si es

una especie en peligro de extinción deberás incluir datos sobre cómo afecta a tu comunidad el hecho de que esta especie

ya no se reproduzca.

Soliciten permiso a las autoridades del plantel para exponer sus periódicos murales en distintos puntos del mismo.

Elaboren una rúbrica para evaluar esta actividad.

Es común que la información que se encuentra en la red cause gran controversia; sin embargo, no tenemos la menor duda de

que sabrás aplicar criterio y buen juicio en tus hallazgos de navegación, y también que podrás discernir lo que es real de lo que

no lo es, utilizando tus conocimientos recién adquiridos.

Versa el dicho: “Una imagen dice más que mil palabras", por ello te sugerimos consultar imágenes o videos para ampliar tus

conocimientos del Bloque y/o poner en práctica lo aprendido. Busca en Internet los siguientes conceptos clave:

a. ADN

b. Variabilidad o invariabilidad genética

c. Tipos de reproducción

d. Gametogénesis y espermatogénesis

e. Ciclo celular

f. Reparación y renovación celular

g. Desórdenes del ciclo celular

h. Avances de la reproducción celular

Quiero aprender más

¿Qué he aprendido?