Cuaderno de actividades de aprendizaje /

Estructura socioeconómica de México

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Rúbrica de exposición oral

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La forma de obtener un valor numérico del desempeño Fnal para una rúbrica sigue la misma lógica que para la lista

de cotejo. Tomando como ejemplo la rúbrica de exposición oral, el valor máximo que puede obtener una presentación

es 15, ya que son cinco categorías y en cada una el máximo valor ese de tres. De la misma forma el mínimo es de

cinco. Por lo tanto, los alumnos que sean evaluados con esta rúbrica obtendrán valores entre 5 y 15.

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Basado en el original.

Rúbricas de los productos: (Actividad 7) “Me organizo, comunico e informo”

Consultado 03/12/2014

Aspectos a evaluar

Correcto (1)

Bien (2)

Excelente (3)

Preparación

Tiene que hacer algunas

rectifcaciones, de tanto en

tanto parece dudar

Exposición Fuida, domina el

tema, aunque en ocasiones

duda y comente errores

Se nota un buen dominio

del tema, no comete errores,

no duda

Interés

Le cuesta conseguir

mantener el interés del

público

Interesa bastante en

principio, pero se hace

monótono

Atrae la atención del

público y mantiene el

interés durante toda la

presentación

Voz

Cuesta entender algunos

fragmentos

Voz clara, buena vocalización

Voz clara, buena

vocalización, entonación

adecuada, matizada

Tiempo

Exesivamente largo o

insufciente para desarrollar

correctamente el tema

Tiempo ajustado, falta de

control del tiempo

Tiempo previsto, al fnal

retoma las ideas principales

y redondea la exposición

Soporte

Soporte visual adecuado

(carteles, power point, etc.)

Soportes visuales adecuados e

interesantes

La exposición la acompaña

de soportes visuales

especialmente atractivos y

de mucha calidad.