Analizas la interracción del individuo y sociedad con las 
instituciones del Estado mexicano bajo el marco de la 
interculturalidad
Autoevaluación
_HDOLmD#XQ#UHFXHQWR#VREUH#ORV#DSUHQGLmDMHV#REWHQLGRV#HQ#HO#EORkXH/#LGHQWL¿FDQGR#WX#
nivel de avance conforme a la siguiente escala:
4 = Excelente, logré el aprendizaje de manera independiente. 
3 = Bueno, requerí apoyo para construir el aprendizaje. 
2 = Regular, fue difícil el proceso de aprendizaje y lo logré parcialmente.
4#!#,QVX¿FLHQWH/#QR#ORJUp#HO#DSUHQGLmDMH1
Revisa a detalle con tu profesor y/o con algunos compañeros aquellos aspectos 
donde sea necesario reforzar los aprendizajes.
Conceptuales
Contenidos
,GHQWL¿FDV#OR#kXH#HV#XQD#LQVWLWXFLyQ#
gubernamental
Describes la función de las instituciones 
políticas, económicas, de salud, culturales y 
de educación.
Procedimentales
Seleccionas los trámites que se pueden 
realizar en las diferentes instituciones 
gubernamentales.
Investigas las instituciones gubernamentales 
que se encuentran en tu comunidad. 
Relacionas las funciones de las instituciones 
con las problemáticas sociales que pueden 
atender.
Actitudinales
Valoras las aportaciones de las instituciones 
gubernamentales en la mejora de situaciones 
sociales.
Propones acciones de mejora en tu 
comunidad.
Respetas 
las opiniones de los demás y 
trabajas en equipo. 
Nivel de avance
4321
173