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Who am I?
B
lock
I
Registro del avance
Competencias genéricas y disciplinares del bloque I
Instrucciones:
Al concluir el bloque I registra el nivel de avance que lograste en el
desarrollo de las competencias genéricas y disciplinares. Utiliza la siguiente escala:
A = Alto (Desarrollada)
M = Medio (Está en vía de desarrollo)
B = Bajo (No la he desarrollado)
Competencias genéricas
Atributos
Nivel de
avance
4. Escucha, interpreta y emite
mensajes pertinentes en
distintos contextos mediante la
utilización de medios, códigos y
herramientas apropiadas.
Se comunica en una segunda lengua en
situaciones cotidianas.
8.
Participa y colabora de manera
efectiva en equipos diversos.
Aporta puntos de vista con apertura y
considera los de otras personas de manera
re
À
exiva.
10. Mantiene una actitud
respetuosa hacia la
interculturalidad y la diversidad
de creencias, valores, ideas y
prácticas sociales.
Dialoga y aprende de personas con
distintos puntos de vista y tradiciones
culturales mediante la ubicación de sus
propias circunstancias en un contexto más
amplio.
Competencias disciplinares
Nivel de
avance
Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la
intención y situación comunicativa.
Valora el pensamiento lógico en el proceso comunicativo en su vida cotidiana y
académica.
Identi
¿
ca e interpreta la idea general y posible desarrollo de un mensaje oral o
escrito en una segunda lengua, recurriendo a conocimientos previos, elementos
no verbales y contexto cultural.
Se comunica en una lengua extranjera mediante un discurso lógico, oral o
escrito, congruente con la situación comunicativa.
Al completar la tabla preséntala a tu profesor y valoren los avances registrados.