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What I do and how I live
Registro del avance
Competencias genéricas y disciplinares del bloque II
Instrucciones:
Al concluir el bloque II, registra el nivel de avance que lograste en el
desarrollo de las competencias genéricas y disciplinares. Utiliza la siguiente escala:
A = Alto (Desarrollada)
M = Medio (Está en vía de desarrollo)
B = Bajo (No la he desarrollado)
Competencias genéricas
Atributos
Nivel de
avance
4. Escucha, interpreta y emite mensajes
pertinentes en distintos contextos
mediante la utilización de medios,
códigos y herramientas apropiadas.
Se comunica en una segunda lengua en
situaciones cotidianas.
7. Aprende por iniciativa e interés propio
a lo largo de la vida.
Articula saberes de diversos campos
y establece relaciones entre ellos y su
vida cotidiana.
8. Participa y colabora de manera
efectiva en equipos diversos.
Aporta puntos de vista con apertura
y considera los de otras personas de
manera re
À
exiva.
10. Mantiene una actitud respetuosa
hacia la interculturalidad y la
diversidad de creencias, valores,
ideas y prácticas sociales.
Dialoga y aprende de personas con
distintos puntos de vista y tradiciones
culturales mediante la ubicación de sus
propias circunstancias en un contexto
más amplio.
Competencias disciplinares
Nivel de
avance
Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la
intención y situación comunicativa.
Identi
¿
ca e interpreta la idea general y posible desarrollo de un mensaje oral o
escrito en una segunda lengua, recurriendo a conocimientos previos, elementos
no verbales y contexto cultural.
Se comunica en una lengua extranjera mediante un discurso lógico, oral o
escrito, congruente con la situación comunicativa.
Al completar la tabla preséntala a tu profesor y valoren los avances registrados.