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Actúas para disminuir la contaminación del aire, del agua y del suelo
B
loque
II
Lista de cotejo para evaluar la mesa de diálogo
Parte 1
Evaluación grupal
Nombres de los integrantes del equipo: __________________________________
__________________________________________________________________
Grupo_____________________
Lo que debemos aprender en esta actividad:
• Revisen y seleccionen la información.
• Argumenten sus puntos de vista y utilicen recursos para defender su opinión.
• Recuperen información y puntos de vista que aporten otros para integrarlos a la
discusión y llegar a una conclusión del tema.
En el siguiente cuadro escriban, con ayuda de los integrantes de la mesa de diálogo,
los elementos que se solicitan en la tabla.
Organización
y asignación
de roles en
la mesa de
diálogo
Defnir tema
y postura
Notas que
recuperen
información
sobre el tema
Apuntes
tomados en
la mesa de
diálogo
Participación
en la mesa
de diálogo de
acuerdo con el
rol asignado
Conclusión
fnal
construida
entre
todos los
estudiantes
Nombre
del
coordinador
Nombre del
secretario
Nombre del
expositor