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Instrumentas un proyecto de desarrollo comunitario
Las acciones contrarrestan las
causas
Las
acciones se formulan clara y
concretamente
*VFDcD#GH#FDcL¿FDFLyQ>##4<# #4:#!##
Excelente
15 – 13 =
Bien
12 – 10 =
Regular
9 o menos =
,QVX¿FLHQWH
Lista de cotejo para evaluar la actividad 9. Actividades y recursos
Indicador
Totalmente
(3 puntos)
Parcialmente
(2 puntos)
No correspon-
den
( 1 punto)
Las actividades están redactadas en
forma
clara y concreta.
Por cada actividad se plantean recur-
VRV#`ePDQRV/#PDWHULDcHV#i#¿QDQFLH
-
ros
Los recursos humanos correspon-
GHQ#D#cD#GH¿QLFLyQ#fLVWD
Los recursos materiales corresponde
D#cD#GH¿QLFLyQ#fLVWD
ERV#UHFeUVRV#¿QDQFLHURV#FRUUHVSRQ
-
GHQ#D#cD#GH¿QLFLyQ#fLVWD
Los
recursos planteados en general
son realistas
*VFDcD#GH#FDcL¿FDFLyQ>##4<# #4:#!##
Excelente
15 – 13 =
Bien
12 – 10 =
Regular
9 o menos =
,QVX¿FLHQWH
Lista de cotejo para evaluar la actividad 10. Sesión de navegación WEB
Indicador
Totalmente
(3 puntos)
Parcialmente
(2 puntos)
No
corresponden
( 1 punto)
Los alumnos participaron en la se-
sión de navegación
Se consultaron más de cinco pági-
nas
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