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Reconoces a la célula como unidad de la vida
Al completar la tabla preséntala a tu profesor y juntos valoren los avances registrados.
Competencias Disciplinares
Nivel de
avance
•
Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la so
-
ciedad y el ambiente en contextos históricos y sociales especí-
fcos
•
Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la
tecnología en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones
éticas.
•
Identifca problemas, ormula preguntas de carácter científco y
plantea las hipótesis necesarias para responderlas.
•
Obtiene, registra y sistematiza la in ormación para responder a
preguntas de carácter científco, consultando uentes relevan
-
tes y realizando experimentos pertinentes.
•
Contrasta los resultados obtenidos en una investigación o ex
-
perimento con hipótesis previas y comunica sus conclusiones.
•
Explicita las nociones científcas que sustentan los procesos
para la solución de problemas cotidianos.
•
Explica el uncionamiento de máquinas de uso común a partir
de nociones científcas.
•
Diseña modelos o prototipos para resolver problemas, satis a
-
cer necesidades o demostrar principios científcos.
•
Relaciona los niveles de organización química, biológica, ísica
y ecológica de los sistemas vivos.
•
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, ins
-
trumentos y equipo en la realización de actividades de su vida
cotidiana.