BLOQUE UNO
12
Formen parejas para investigar qué es y cuáles son las características de una magnitud escalar
y de un vector, así como los métodos para realizar las operaciones fundamentales (suma,
resta, multiplicación y división) con ellos.
Con dicha información, elaboren una lista de cantidades físicas presentes en tu entorno
inmediato donde se pueda observar cuáles son magnitudes escalares y cuáles son vectores.
Completen la tabla:
Ahora, formen equipos de 3 personas y elaboren un reporte escrito que incluya imágenes o de
ser posible fotografías
donde se muestre la aplicación de los vectores y las magnitudes
escalares en situaciones que vives diariamente, en la calle, en tu casa, escuela o comunidad.
Para conocer las características que debe tener tu reporte, consulta la rúbrica que se muestra
en la página 31.
En esta actividad, primero de forma individual, vas a redactar 2
problemas
referentes
a
operaciones
fundamentales
con
vectores,
asociados a problemáticas o situaciones del entorno.
Posteriormente, formen
equipos
de
cuatro personas para
resolverlos, aplicando el método gráfico y analítico.
Recuerda que la Física nos sirve para explicar y argumentar los
fenómenos que ocurren a nuestro alrededor, por ello es importante que
elijas ejemplos a los que te enfrentas diariamente.
Finalmente, con el mismo equipo de la actividad anterior, realicen una
exposición ante el grupo referente a los aprendizajes y las dificultades
encontradas durante este primer bloque. En esta ocasión deberán
evaluar las presentaciones orales con la rúbrica de la página 33.
masa
peso
velocidad
energía
Cantidad física
ir al Examen
