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La Física es la ciencia que estudia las propiedades de la materia, la relación que tiene con la energía y establece las

leyes que explican los fenómenos naturales, excepto aquellas que modifican la estructura molecular de los cuerpos,

porque ésta es la tarea de la Química.

1. Mencionen 5 acontecimientos más relevantes en la historia de la física.

2. Escriban 5 aportaciones importantes que ha hecho la Física al avance de la ciencia y el

desarrollo de la tecnología.

3. ¿Les ha servido la Física en su vida personal? ¿Por qué?

4. ¿Cómo ha influido el avance científico en los cambios ambientales de su comunidad y

qué impacto ha tenido?

Procura formar equipo con quienes no hayas trabajado anteriormente, esto enriquecerá tus puntos de vista y

podrás desarrollar habilidades referentes a la tolerancia y el respeto a la diversidad de opiniones.

Ahora reúnanse con su equipo nuevamente para buscar un texto sobre el

método

científico

(que

incluya

conceptos

y

definiciones

características

principales, limitaciones y los pasos a seguir en la realización de una

investigación de carácter científico). Pueden buscar también información en

libros de Biología, en donde también están viendo este tema. En plenaria

discutan la información recabada, y finalmente elaboren una síntesis como

equipo, pueden evaluar la síntesis con apoyo de la rúbrica de la página 30.

Para la siguiente actividad

vas a realizar de forma individual un listado de fenómenos físicos que tengan

relación con fenómenos ecológicos o recursos naturales que ocurran en tu localidad o región, y en los cuales

se estén haciendo investigaciones.

Te voy a poner un ejemplo: actualmente se están haciendo estudios sobre

los cambios de humedad y clima en Guerrero, puesto que han ocasionado lluvias torrenciales y con ello

deslaves en las zonas montañosas, ocasionando problemas en las carreteras y en las comunidades.

Después

de haber hecho el listado de estos fenómenos, vas a escribir una breve explicación de la investigación que

están realizando y qué pasos y elementos están tomando en cuenta para atender estas situaciones. Para

elaborar tu trabajo, apóyate en el instrumento de evaluación de la página 31.

Ahora, formemos parejas para esta actividad. Van a investigar, en los medios

que tengan a su alcance, los aspectos históricos que fomentaron la necesidad

de medir y que llevaron al establecimiento de patrones de unidad y sistemas

de unidades, así como las diferencias más importantes entre las magnitudes

fundamentales

y

las

magnitudes

derivadas,

incluyan

ejemplos

de

uso

cotidiano. Estos aspectos los integrarán en un mapa mental, observen en la

página 32 los elementos que deben incluir al realizar y valorar esta actividad.

Desarrollando competencias

Vamos a realizar ahora la primera actividad. Observa a tu alrededor: en la escuela, en tu casa,

por donde caminas, y explica 10 ejemplos donde se vea la aplicación de la ciencia y la

tecnología y que sea un beneficio para la persona, la comunidad o el entorno. En esta

actividad formaremos equipos de 4 personas para investigar en diversas fuentes: como pueden

ser libros, revistas, o bien, preguntar a personas adultas y responder las siguientes preguntas: