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Ahora observa en tu casa, comunidad o entorno social, objetos que de manera periódica o constante

muestren algún tipo de movimiento. Con esa información, elabora un listado.

En algún material reciclable, dibuja un mapa del lugar donde vives, que incluya calles

y/o callejones, localiza

la casa donde vives y la escuela a donde asistes, posteriormente traza líneas del camino que sigues para llegar

a tu plantel para identificar la trayectoria y el desplazamiento.

Como

primera

actividad,

realicen

por

parejas

una

investigación

sobre

los

conceptos

relacionados con el movimiento de los objetos como son: posición, movimiento, distancia,

desplazamiento, rapidez, velocidad y aceleración.

A

continuación elabora un cuadro que contenga el nombre de los objetos en movimiento y las

semejanzas

y

diferencias

de

ellos

en

cuanto

a

posición,

movimiento,

distancia,

desplazamiento, rapidez, velocidad y aceleración. Para ello, apóyate en las características que

debe tener según la lista de cotejo de la página 34.

Realiza las siguientes actividades:

Cuadro 1. Características de cuerpos en movimiento.

Desarrollando competencias

Ventilador

Automóvil

Hojas secas en los árboles