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ANEXOS
Rúbrica para evaluar presentación. Actividades de las páginas 8, 23, 30.
Criterio
Admirable
3
Aceptable
2
Deficient
1
Redacción
La información proporcionada
es suficiente para que el públi-
co comprenda el tópico.
Contiene gran cantidad de
información y en ocasiones ello
desvía la atención del tópico
central.
Información insuficiente,
no da cuenta del tópico en
su totalidad.
Domina el contenido de la
presentación y, por lo tanto,
del tópico. Consulta notas en
pocas ocasiones.
En ocasiones vacila sobre el
contenido y consulta las notas
o la presentación para exponer.
Continuamente lee las notas
o la presentación del tópico
para hablar. Vacila.
Contenido
Hay congruencia en toda la
presentación.
Algunos fragmentos son claros,
sin embargo la presentación en
su totalidad no tiene con-
gruencia y no se entiende con
facilidad.
La presentación carece de
lógica.
La exposición del tópico cuen-
ta con introducción, desarro-
llo, cierre; asimismo aporta su
opinión.
Menciona la introducción y
el desarrollo del tópico, sin
embargo, carece de cierre de la
presentación.
Solamente se desarrolla el
tópico, sin introducción ni
conclusiones.
Exposición
Buena postura, contacto cara a
cara con el público.
Solamente hace contacto con
el docente o una persona del
público.
Permanece en un solo lugar.
No hay contacto cara a cara
con el público.
Voz fuerte y clara. Buen ritmo. La voz puede ser muy fuerte
o baja, puede tener un ritmo
acelerado en ocasiones.
Se oye solamente si uno está
cerca y el ritmo es inapropia-
do para que se entienda lo
que dice.
Guía de observación. Actividad de la página 11.
Criterio
Sí
No
Todo el grupo se muestra atento a los comentarios de la plenaria.
Los comentarios se desarrollan en torno al tópico de la Independencia de México.
La participación del grupo es numerosa.
Todo el grupo muestra respeto por las distintas aportaciones de los compañeros.
La plenaria se desarrolla en un clima de confianza.
Cuando hay un dato erróneo, el profesor o algún compañero hace la corrección de
manera respetuosa.
