Cuaderno de actividades de aprendizaje /
Literatura
I
En el caso del
b
achillerato
g
eneral la materia de
Literatura
conformada por dos cursos, te permite ubicar la obra
literaria en su contexto (narrativo, dramático y lírico), tomando como eje principal la lectura, considerando así al
texto como la unidad comunicativa por excelencia. De esta manera, el propósito de
esta asignatura
es
desarrollar la
competencia comunicativa con base en el uso de competencias lingüísticas, provocar un cambio de
actitud pasiva y
elusiva a otra dinámica y comprometida. Se busca que experimentes el placer de la lectura en la
Literatura
universal, por medio de la cual identifiques el valor estético de la obra literaria
,
la creación personal de
textos
narrativos, líricos y dramáticos; además del reconocimiento de los diferentes contextos ubicados en la línea
del
tiempo. Asimismo, se pretende que llegues a ser un lector experto y un escritor autónomo, para ello se fomenta
la
emoción y gusto
por
leer y escribir constantemente.
En el bachillerato general, se busca consolidar y diversificar los aprendizajes y desempeños, ampliando y
profundizando el desarrollo de competencias relacionadas con el campo disciplinar de la comunicación que
promueve la asignatura de Literatura I.
A continuación te presentamos el contenido de la asignatura y los
desempeños esperados; consta de seis bloques y son los siguientes:
El Bloque I tiene como propósito que ubiques las dimensiones del arte para identificar a la Literatura como
expresión artística y reconocer la intención comunicativa.
Durante
el
Bloque
II
revisarás
el
género
narrativo
(épico)
desde
sus
orígenes,
identificando
los
subgéneros
y comprendiendo su estructura.
El Bloque III te permitirá reconocer las diferencias estructurales entre la fábula y
la epopeya, definiendo las
características de cada subgénero y encontrar similitudes.
Al final del Bloque IV reconocerás las diferencias y similitudes entre la leyenda y el mito, e identificarás aspectos
textuales y contextuales de cada subgénero.
El Bloque V te introduce en el fascinante campo del cuento desde sus orígenes, continuando por su estructura, la
contextualidad y el nivel intertextual.
Finalmente, el Bloque VI te permitirá reconocer el origen de la novela y sus características: contextualidad, nivel
intertextual, nivel retórico y los diferentes tipos de novela.
Este cuaderno tiene como finalidad apoyarte en el estudio de la materia de Literatura I a través de la presentación
de diversas actividades de aprendizaje que favorecen el logro de las competencias en cada uno de los bloques.
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