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Dibujo Ángel Velásquez,
“Pierrot, la luna y los payasos”
, 2007
Piensa ahora en describir los sentimientos y emociones que se producen en un partido
de fútbol. ¿Has asistido alguna vez al partido final de un equipo favorito tuyo? En caso
negativo, seguramente has visto por televisión un partido de la selección nacional.
Describe los movimientos de los aficionados cuando nuestro equipo mete gol, luego
detalla los gestos, posturas o movimientos que se producen cuando el equipo contrario
es el que anota. A la mitad del juego, por lo general, hay porristas. Intenta hacer una
descripción
de
los
movimientos
de
las
porristas,
qué
acciones
básicas
utilizan
(flexiones, extensiones, rotaciones, desplazamientos, direcciones, cambios de soporte,
saltos, equilibrio y caída). Describe la forma en que utilizan cada uno de los factores de
movimiento: energía, tiempo, espacio y flujo. Identifica el movimiento con la emoción:
por ejemplo, los aficionados muestran alegría o enojo, cuando extienden en dirección
al nivel alto los dos brazos, otros acompañan estos movimientos con un salto, otros
aplauden, etc. Piensa en una secuencia de movimiento en la muestres los principales
gestos, posiciones y movimientos que identificaste. Repítela hasta que realices los
movimientos con fluidez.
Ahora busca algún video de otro partido de fútbol en el que no juegue la selección, o
bien observa un partido de algún equipo local o de tu cuadra o comunidad. Identifica
los movimientos expresivos y descríbelos. Compara tus descripciones con la anterior.
Encuentra
semejanzas y diferencias. ¿Qué relación encuentras entre las diferencias
observadas y las características culturales (piensa expresiones de los mexicanos en
otros momentos de euforia, por ejemplo, en las fiestas patrias)? Escribe tus hallazgos:
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