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Materiales de apoyo
Temas
Material sugerido
Sugerencias de uso
1.1 Audición y
reconocimiento de
diversos géneros y
estilos musicales
1.2 Análisis y discusión
sobre el significado de la
música.
2.1 Audición de
composiciones musicales
propias o de los
compañeros.
2.2 Análisis y debate
sobre lo aprendido hasta
el momento y aplicación
de la terminología
musical adquirida.
Copland, Aarón,
Cómo
escuchar la música,
Fondo de
Cultura Económica, México.
SEP-CNCA-PACAEP,
Módulo
de música. La música, los niños
y la imaginación,
1994, México.
Grabaciones previamente
realizadas de las composiciones
y ejecuciones hechas en la
clase.
Ampliar el conocimiento
sobre los elementos de
la música y las formas
musicales.
Como apoyo para
orientar el trabajo
creativo.
Para revisarlas y
propiciar la reflexión y la
recapitulación de
conceptos y términos
musicales.
Para mostrarlas ante un
público a manera de
recital, y propiciar el
intercambio de ideas
sobre el trabajo que
realizan en grupo.
Glosario
Género.
Es un conjunto de objetos que tienen características en común.
Terminología
. Es un conjunto de palabras o términos en relación con un tema. En este
caso, se trata de los términos musicales aprendidos.
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