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Desarrollo de las actividades sugeridas
Trabajo individual
Ten en cuenta las siguientes preguntas al consultar las páginas web:
¿Por qué Dionisos representa el ciclo interminable de nacimiento-muerte-resurreción?
¿Cuáles son los mitos griegos más importantes?
¿Por qué los dioses griegos tenían forma humana?
* Además te sugerimos que indagues sobre los inicios rituales del teatro griego en los capítulos
1 y 2 del texto de G. Baty y R. Chavance,
El arte teatral,
México, FCE, 1992.
* Dibuja un ritual que celebre a Dionisos, según te lo imagines.
Trabajo en grupo
* Observación del video
Los inicios del teatro griego
de
Rubén Castillo y María Moret.
Trabajo en grupo
Consulta la página web: http://www.usuarios.lycos.es/historia_teatro/
* Realiza la indagación con base en las siguientes preguntas:
¿Qué relación hay entre
teatro y religión para los antiguos mexicanos?
¿Qué relación hay entre las manifestaciones escénicas y la religión para los mexicanos de la
actualidad?
* Comenten sobre los espectáculos que conozcan en los que utilicen máscaras y señalen las
diferencias que tienen con los antiguos mexicanos.
* Elaboren máscaras y simulen una manifestación escénica conocida.
Trabajo en grupo
* Consulten estos temas en:
SEP
,
El video en el aula
.
Usos didácticos de la videoteca escolar. Segundo acervo. Educación
secundaria,
México, 1999.
Horcasitas, Fernando,
Teatro náhuatl. Época novohispana y moderna,
México,
UNAM
, 1975.
* Observen el video: “Escenificación de un fragmento de tragedia”.
•
Dividan al grupo en dos equipos. Despejen el espacio y un equipo realizará
manifestaciones escénicas prehispánicas y el otro, manifestaciones
del teatro
griego.
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