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Actividades
sugeridas
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2. Condiciones internas y externas del
personaje: el tiempo y el espacio.
2.1. Identificación de la motivación del
personaje.
2.2. Personaje que acciona y personaje
que reacciona.
2.3. Tiempo real y tiempo ficticio.
2.4. Espacio real y espacio ficticio.
2.5. Escenografía y utilería.
Trabajo individual. Lectura.
Trabajo en grupo. Lectura.
Trabajo en grupo. Puesta en común.
Trabajo individual. Lectura.
Trabajo individual. Lectura.
Trabajo en grupo. Puesta en común.
Periódico mural
.
Desarrollo de las actividades sugeridas
En esta secuencia vas a llevar a cabo una serie de actividades de
apreciación
que te
proporcionarán ejemplos atractivos acerca del uso del tiempo y el espacio en obras de
tu interés para ti y tus compañeros.
2.1. Identificación de la motivación del personaje
Trabajo en grupo. Lectura.
a)
Pueden acudir a las siguientes páginas en Internet, donde se brindan obras aptas
para adolescentes en forma gratuita:
http://www.lanzadera.com/ puroteatro/
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