El desempeño de mis compañeros
La
competencia
para
plantear
y
solucionar
problemas
mediante
procesos
cognitivo-motrices exige de los participantes la atención para evidenciar la lógica
de las actividades. En este sentido, se espera que los alumnos conozcan
estrategias para manejar con fluidez distintas situaciones motrices, al tiempo que
manifiestan control cuando realizan acciones en forma estática o dinámica en
relación consigo mismos, con sus compañeros y con los objetos que manipulan
en actividades de cancha propia.
1. ¿Comprendemos lo que hacemos?
Secuencia 1 Graficar la estrategia…………………………….
....…Sesión 1 - 6
2. ¿Qué ganamos
participar?
Secuencia 2 El juego bajo la lupa…………………………….
..….
..Sesión 7 - 8
3. Juegos de cancha propia con implementos.
Secuencia 3 ¿Cómo veo a mis compañeros y cómo me ven?.
....Sesión 9 -13
Actividad complementaria.
Nuestros diferentes ritmos…………………………………….
.....
…Sesión 14-15
Autoevaluación.
.........................................................................
...Sesión
16
Bloque
2
Propósito
Contenidos
al
65