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Organizaciones como Amnistía
Internacional se forman con jóvenes
y adultos comprometidos a luchar por
los derechos humanos.
Sesión
4
■
Para terminar
Ejercer la libertad requiere de varias condiciones como hacer que este derecho se reco-
nozca, lograr que se proteja y garantice y comprometerse para usarlo en favor de una
vida mejor y más justa.
Experiencias como la que realizaste al F nal te dan la oportunidad de poner en práctica tu
libertad dentro de un espacio social, reconocer sus alcances y límites. En el siguiente bloque re-
conocerás que esto es una pieza muy importante para construir una convivencia democrática.
Actividad
4. En grupo realicen lo siguiente.
a)
Seleccionen una de las acciones que propusieron en la actividad anterior.
b)
Elijan una forma para difundir su idea e invitar a la comunidad escolar o a
sus familias a involucrarse. Pueden elegir:
• Armar un periódico mural en la escuela.
•
Elaborar un folleto con imágenes y texto.
• Grabar un video en su celular y circularlo.
• Difundir mensajes a través del equipo de sonido de la escuela durante
los recreos, entradas y salidas de la escuela.
• Escribir una canción y transmitirla.
c)
Una vez que lo hagan, evalúen su experiencia. Comenten:
• ¿Cómo usaron su libertad en cada momento de esta actividad? ¿Qué
límites tuvieron que marcarse y por qué?
d)
A partir de lo aprendido hasta ahora respondan de nuevo a las dos pre-
guntas iniciales.
TS-FCYE-1-FINAL-LIBRO.indb
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11/06/18
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