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La capacidad de pensar nos permite hacer valoraciones sobre lo que he-
mos hecho. También nos sirve para reconocer los errores cometidos al
tomar algunas decisiones personales o al relacionarnos con los demás.
Como adolescentes están experimentando situaciones en las que ade-
más de atender las indicaciones y consejos de las personas adultas,
ahora ustedes también pueden defi nir sus metas y descubrir por sí
mismos cómo quieren ser, de qué manera les interesa relacionarse con
los demás y qué pueden hacer para mejorar el entorno en el que viven.
Junto con la capacidad de razonamiento se encuentra la capacidad
para regular lo que estamos sintiendo, además de refl exionar qué ha-
cer o qué no hacer frente a ciertas circunstancias. Por eso es indispen-
sable comprender aquellas emociones que experimentamos en la vida
diaria. Lo que ocurre en nuestra vida personal y familiar, así como en la
vida de otras personas nos produce distintas emociones que infl uyen
en nuestra toma de decisiones.
Actividad
4. Refl
exiona acerca de los sentimientos que Félix expresa al
narrar su historia.
a)
Considera, por ejemplo, lo que pudo haber sentido en cada una de las
situaciones siguientes:
•
El fallecimiento de su mamá y la ausencia de su papá que fue a trabajar
a Estados Unidos.
•
Saber que algunas mujeres de su pueblo han sido víctimas de la violen-
cia en sus hogares.
b)
Lee las siguientes emociones.
•
Marca aquellas que has experimentado recientemente.
•
En los espacios vacíos escribe otras emociones que hayas sentido.
•
Recuerda cuáles fueron las causas que provocaron esas emociones.
•
Escríbelas en una hoja y guárdalas en tu carpeta.
Enojo
Alegría
Protección
Miedo
Confusión
Enamoramiento
Seguridad
Frustración
Tristeza
Angustia
Aburrimiento
Impotencia
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