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Ana explica cómo es su grupo
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: 
A veces somos muy unidos y un poco relajientos, además nos ayudamos cuando 
no entendemos. Paty y Tabo, que son un poco más inteligentes, nos ayudan con 
las lecciones que no entendemos. Juan se lleva mucho con Verónica y Felipa. 
Eduardo se lleva con Luis, Alberto y Ernesto. Jimena se lleva con Luis, Alberto y 
Ernesto; Jimena se lleva un “buen” con Valentina, con María y Mónica. Nosotras 
nos llevamos mucho. 
Luis, Alberto y Ernesto se entienden porque son muy juguetones y relajientos; 
cuando quieren, estudian, cuando se dedican a estudiar, se ponen a estudiar, a 
trabajar. Cuando es la hora de hacer el trabajo se llevan muy bien. Yo creo que 
esto es así porque todos son iguales. 
Jimena y Valentina se entienden muy bien, porque desde la primaria se conocen. 
Tienen 
muchas 
cualidades, 
entre 
ellas 
dos: 
la 
primera, muy 
relajientas; 
la 
segunda, cuando quieren estudiar ponen mucha atención. 
Con Beatriz, nosotras nos entendemos, porque la conocimos en la primaria, desde 
hace mucho. 
¿Cómo imaginan que es el ambiente de convivencia en el grupo de Ana?_____________ 
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¿Qué semejanzas encuentran entre el grupo de Ana y el de ustedes? _____________ 
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¿En qué son diferentes el grupo de Ana y el de ustedes? _______________________ 
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¿Cuáles son las características o rasgos en un grupo para decir que tienen un 
adecuado ambiente de convivencia? 
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¿Cómo describirían el ambiente de convivencia en su grupo? Describan las actitudes, 
comportamientos 
y 
sentimientos 
que 
existen 
entre 
ustedes 
como 
compañeros 
e 
integrantes de un grupo. Utilicen el siguiente espacio para hacer su registro. 
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Dirección General de Desarrollo Curricular (2007), 
Quinto Informe de Seguimiento de la Reforma
2006-2007
, p. 40.